An bhfuil oiliúint ar thaithreamh slándálaigh éigeantach do sholáthraitheoirí seirbhíse TF faoin NIS2?
Ainmníonn treoir NIS2 braistint agus oiliúint go soiléir mar cheann de na bearta a iarrann alt 21 ar bhreiseanna nó ar an soláthair an-riachtanach chun an gealadh riosca sibhialta a bhainistiú. Do bhreiseanna riachtanach nó do sholáthraithe riachtanach atá i gceist, níl sé seo ach leabhrán comhairle breise ach is gné de dhualgas cúraim, in éineacht le, mar shampla, rialú rochtana agus an clárú eachtra. Do sholáthraitheoir seirbhísí TF nach bhfuil faoi NIS2 féin ach atá á measúnú mar sholáthraitheoir, tagann an cheist go minic ar ais i liosta fiosrúcháin ar slándáil: an gcuireann tú oiliúint ar fáil, ar a raibh sé ar fáil, agus cé chomh minic.
Tábhachtach a dhéanamh idirdhealaithe: cé go bhfuil an beart seo ann sa treoir, tá fóráil ar leith ann ar an mbainistríocht féin. Sin oibleagáid dhifriúil é, le sprioc dhifriúil agus grúpa sprice difriúil. Nuair a chuireann duine an dá cheann le chéile, déanann sé dearmad go minic ar an méid atá á iarraidh ar an chuid eile den bhreiseanna, nó ar a bhí ag an bhainistríocht amháin á iarraidh.
Cad a iarrann dualgas cúraim na breiseanna
Tá na bearta ó alt 21 go bhreiseanna ar bhunús riosca: ní shonraíonn an treoir cé mhéad uair an chloig oiliúna, le haghaidh cé chomh minic nó le sé soláthraí. Ar a laghad, is gá go raibh daoine oibre ábalta na riosca a aimsithe atá ábhartha dá bhpost féin. Maidir le soláthraitheoir seirbhísí TF, bíonn sé maidir le fiseoil, iompar an fhocail-fhocail, an tslí a bhainistiú rochtana ar shóláthair chustaiméirí agus an tuiscint ar eachtra. Nuair a bhreithníonn feidhmeannaigh faisnéise, féachann siad ar cibé ar thug an bheart seo i gcrích, agus agus ní ar líon saintréithe an oiliúna a raibh socraithe ann.
Déanann sé seo ceann de na bearta ina bhfuil an soláthraiteoir sochair in ann a chur ar a bhealach gan bac: gearr-oiliúint, triail, fianaise rannpháirtíochta. Is ionann an cheist "cé a raibh sé le thaitin agus cathain" agus an méid atá ag soláthraiteoir sonraítear ar an liosta fiosrúcháin go minic ar a bhreithníonn siad, agus is ionann é agus an méid atá ag dossier beo a thaispeáint.
An difríochtaí idir an oibleagáid oiliúna don bhainistríocht
Ar bharr an méid sin, tugann an treoir freagracht ar leith ar an fheidhm bhainistríochta de bhreiseanna riachtanach nó ar an soláthair an-riachtanach. Beartaítear an fóráil sin chun a dhéanamh ar a bhealach go bhfuil bainisteoirí a dhóthain oilte ar an gealadh riosca sibhialta go bhfuil siad ábalta na bearta dualgas cúraim a fhaoláil agus a dhéanamh faisnéisí air. Sin oiliúint ar an bhreiseanna ar fad agus mar sin ag fianaise ar an bhainistríocht a raibh féin ag fothairbhirt agus ag bheith ar a bhealach ar an gealadh braistint ar an oibrí.
Do sholáthraitheoir seirbhísí TF nach bhfuil faoi dhualgas féin, ní bhaineann an fóráil seo bhainistríochta go díreach dó. Ach i bhfíorúlacht, iarrann soláthraiteoir ar an duine faoi dhualgas ar an bhealaigh ar a bhealach: ní hamháin ar a bhealach ar an oibrí a bheith ag baint as oiliúint, ach ar an leith ar a bhealach ar an bhainistríocht a bheith i gceist i mbeartas ar slándáil. Bíonn sé sin ansin ag an measúnú ar an tsoláthraiteoir, ní ag oibleagáid dhreolite ar an tsoláthraiteoir sin.
Cad a chiallaíonn sé seo ar do bhreiseanna ar choinníoll go bhfuil sé gealadh
Má tá an breiseanna ar a bhealach nach bhfuil faoi dhualgas féin ach soláthraíonn sé seirbhísí do bhreiseanna a bhfuil siad ann, d'fhéadfaidh an chustaiméir ag an fhráma ar a bhealach ar a bhealach ar an oibleagáid geal chúraim ar a bhealach ar an dóigh ar an oiliúint. Tarlaíonn sé sin go hiondúil ar a bhealach ar liosta fiosrúcháin nó ar fhoráil chonartha, ní ar oibleagáid dhreolite a bhfuil tú ag dáil go díreach. Is mó ná foirmiúlacht atá sa difríochtaí: sonraíonn sé ar mhaithe gur oibleagáideach atá tú nó ar mhaithe go bhfuil rogha ar a bhealach fríotáil do bharantúis an tsoláthraiteora a choinneáil ar an chonartha. léamh an tréoracha ar an ábhar ar a bhealach taispeáint conas atá an difríochtaí ar an bhealach ar a bhealach ag imeall eile.
Ar a bhealach ar bhreiseanna ar a bhealach ar an bhealach ar an bhealach ar a bhealach ar an bhealach ar an bhealach ar dhream. ar a bhealach ar a bhealach ar an bhealach ar bhealach seo ar an bhealach ar do bhreiseanna tugann sé an chéad bharúil agus sin gan cuntas ar leith a bheith ag a bhealach.
Oiliúint a thaifeadadh mar fhianaise
Ní an t-ábhar amháin a dhéanann oiliúint luachmhar do dhosáer, ach an clárú: cé a raibh páirt aici, cathain, agus cad é an toradh a bhí ann. Tánaisc rannpháirtíochta do gach ball foirne, ceangailte do stádas agus do úinéir, is é sin an cineál fianaise go díreach a iarrtar i liosta ceiste um slándáil, agus a bhaineann saothar imscrúdaithe a laghdú ar athchodladh. a fhiceáil cad as a dtagann an fhaisnéis seo míníonn conas atá dosáer den sórt sin tógtha agus conas a gcoinníonn sé ar bhuain.
I gcomhair an fhormhuiniú beacht ar an treoir ar an bpointe seo, agus i gcomhair an tiontaithe náisiúnta is infheidhme do do shituáisean, is é an téacs oifigiúil a bhíonn i gceannas. Má tá imní oraibh nó nach bhfuil, má théann ceanglais shonraithí i liosta ceiste níos faide ná an rud a iarrann an oibleagáid chúraim go réasúnta, is ceist é sin do dhlíodóir nó, má tá imní agaibh faoi bhúr stádas féin, don údarás toraigthe cuí.
Ar theastaigh uaithibh a fhios a bheith agaibh an bhfuil bhur eagraíochta ag fáil déileálta leis na ceanglais seo tríd an slabhra, agus conas? Déan an NIS2-sheiceáil saor in aisce nó brabhsáil trí na freagraí ar cheisteanna go minic a bhaineann leis ar son tosainithe ar dtús.